4期生'14春第11回 の変更点

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* 春学期第09回（2014,07,03） [#t3e828bd]
* 春学期第11回（2014,07,03） [#t3e828bd]


** 今週のトピック [#c6250ada]
- オープンキャンパス後プロジェクションマッピング祭り
** お知らせ [#d503f34e]

- プロジェクションマッピング係：まろ
** 輪講 [#o87833e8]

- まろ「ノンバーバルコミュニケーション」(伝達行動の構造分析)
--個人の行動パターン
--空間の取り方、体の向き、姿勢、行為、やり取りの構造などの要素がある。
--例：客の前で紙とペンを持つ　＝　お客さんに注文の段階を明確に提示する。
--やり取りのパターン化
--挨拶の交換
---握手→向き合って立ち、相手の手を握る　=>　方向は相互に向かい合わねばならない。
--多くの場合挨拶は遠く、接近の二種類がある。これがパターン。
---人の関係によってパターンは変わる。
-ごまちゃん「心理学研究方」（心を見つめるまなざし）
--実験と観察
---実験的研究：研究者は原因を探るために、原因と思われるものをあえて設置する
---観察的研究：研究者からの指示は一切ない
--ビニール人形ボボの実験
---暴力番組を見る→暴力を振るう
---暴力を振るうから→暴力番組をみる。
--独立変数
---原因であると推定される変数
--従属変数
---結果であると推定される変数
--余剰変数
---独立変数以外に従属変数に影響するもの
--その他
---予測変数
---基準変数
---共変数
--因果関係を推定する点で、実験的研究がはるかに強力
---独立変数の操作が含まれるためである。余剰変数をうまく取り除く必要がある。
-しゅーぞー「しぐさのコミュニケーション」
--他人に自分はわかってもらえない→工夫する→身振り手振り
--手がかりから心理的メッセージを伝えあう→対人コミュニケーション
--対人コミュニケーションの機能
---情報提供：基本的機能。相手に伝えたい表情視線を相手に伝える。相手に知ってほしい意図を視線や表情で気づいてもらおうとする。
---相互作用の調整：対人距離の調整。二人以上で表出するチャネルの調整
---親密さの表出：非言語コミュニケーション。関係性による行動変化
---社会的コントロールの実行：地位がもつ他者への影響力を働かせる機能
---サービスや仕事上の目標の促進：歯医者が、歯にさわる。理容師が、髪に触る。仕事上行うアクション
--コミュニケーションはいくつかの機能を用いて行っている
---コミュニケーションは言葉だけでは成り立たない
---言葉と同じくらい身振り手振りも大切