4期生'14春第8回 の履歴(No.1)

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• 4期生'14春第8回 へ行く。
  • 1 (2014-06-24 (火) 04:07:00)

14mLog

春学期第06回（2014,05,22）†

今週のトピック†

• 輪講
• 夏旅行

お知らせ†

• 夏休み登校日
  • 毎週木曜日
  • 8/5：発表準備日
  • 8/7：今学期最終発表
  • 8/23：サマーキャンパス
• ゼミ旅行
  • 9/1～9/2
• 論文を読む
  • CiNii:ci.nii.ac.jp
  • google scholar

• 6/5:NTT Open House 見学 15:30に現地集合

輪講†

• こもりん【第12章 専門家達】
  • 「メディアに専門性を持たせることはできるのか」
    • 専門性は人間特有のもの
    • メディアに専門性を持たせることができれば、社会的役割も持たせることができる。
    • こもりん「メディアに社会的役割ってどうゆうこと？」
    • こもりん「もともとメディアは用途によって使い分けるから、専門性はある。」
  • 実験：何でもできるメディアと、専門性の高い、限られた機能しかないメディアとの比較
    • 結果：専門性の高いメディアに対しての評価のほうが、何でもできるものよりも高い。（人は専門性の高いほうが、優れていると感じる。）
  • 先生「仕事用と遊び用とを使い分けたり、メディアごとにキャラクターを持たせたくなる。」

• まろ【第14章　ジェンダー】
  • 男女のちがいが最も顕著なものは「声」
  • 性別の潜入感を与えるには、「声」があればいい。
    • 男性の声：男性の声でほめたほうが影響が大きい。友好的に感じられる。
    • 女性の声：人間関係についての講習を女性の声で行うと、評価がいい。

• しゅーぞー【第15回　声がいっぱい】
  • 声が違う→異なる社会的行為者
  • 声一つにつき、キャラクター一人
  • 一つのハードに一つの声（ソフトの製作者、キャラクター）ではなく、一つのハードにソフトの分だけ声がある。

• もーさんの研究がNEWSに！
  • 汗をかき、鳥肌を立たせるロボット

• ゆずる【第16回　情報源に目を向ける】
  • 「人は、メディアが人工的なものだと、一時的に忘れることができる。」
  • 先生「中の人の話」
    • ピカチュウの声優さんのことを考えると楽しいけど、ピカチュウを描いているアニメーターの人のことはあまり考えない。
    • 人は、ピカチュウを見るとき、ピカチュウを描いている人のことを忘れることができる。

• はなさー【第17章　画面が大きいほうが覚醒度が高い】
  • 覚醒度≒インパクト
    • ちっさい画面でホラー映画を見ても、あまり怖くない。でっかい画面で見たほうが怖い。
  • はなさー「あたりまえやん」

• じょーじ【第18章　メディアにおいて、何を優先的に発達させるべきか】
  • 高音質のほうが集中力があがった
  • プロトタイプ＝試作品←→製品
  • アイディアを形にする。
    • 質＜形、見た目＜アイディア
  • メディアの発達において大切なこと
    • 付属機能を搭載
    • 仕様を最低限で決める
    • 最も楽な手段で作る

夏旅行†

• ドラマス「カヌーで川下りしたい。」
• あと、誰かが「温泉」っていってた気がする。

以下、追記†

• メモ係の順番を勘違いしていて投稿が遅れましたすいません。今回はけいちゃんこと長尾がメモ係でした。