Orientation_Undergrad_04_CreativeThinking の編集

[[Orientation_Undergrad]]

* creative thinking [#b47d2800]
発想するときは、発散的フェーズと収束的フェーズがある。
沢山案を出して、吟味選択する。

** KJ法 [#ue501232]
川喜田二郎博士による。発想法という書籍がある。以下で一部を紹介。

&ref(https://u-labo.org/wp/wp-content/uploads/2015/05/c62c1af24e5601e1fa198f52585fb249-e1431351909696.png,300x200);
-思考レベルと経験レベル→人間は、世界の様子の観測や経験と、自分の中での思考、を繰り返すことで物事を新しく考え遂行する。
--1人でじっくり考える時間も必要
--現実世界の観察や体験も必要
--他者との意見の交換も必要

***KJ法A型 [#x808414b]

***KJ法B型 [#oef55bd4]

** mind map [#t4cca5b6]
言わずと知れたキーワード連結法

&ref(https://mindmapsunleashed.com/wp-content/uploads/mind-1.jpg,300x200);

[[mind map:https://www.anu.edu.au/students/academic-skills/study-skills/note-taking/mind-mapping]]
https://www.anu.edu.au/students/academic-skills/study-skills/note-taking/mind-mapping,

-中心に一番大切なキーワードやテーマを書く

** brain storming (brain writing) [#q05bad90]
否定しないで喋り尽くす。無難なものは避けつつ変なアイディアを出した人が勝ち。
目的を決めないで話す。ランチミーティングなどをおしゃべりする場にするのはこれが狙い。

ブレインストーミングは発散的フェーズ。

-ヘンテコな発想でも他人の意見を否定せず拾ってみる
-枠に囚われない自由奔放な発想で物をいう、自分の意見を否定しない
-出来るだけたくさんの案を出す。量が多い方が良いものが入る可能性が高い。
-他人の意見と意見を結合して発展・展開してみる（後に述べるマインドマップ的）

writingでは各学生のテーマに対し異なる立場からのそれぞれのアイディアを出す。
目的や分野の枠はあり、その中で個人が出す案を並べ、異なる人物による案をベースに発想する。

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