Orientation_Undergrad_03_ResearchQuestions
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[[Orientation_Undergrad]] *リサーチクエスチョンと研究の仮説 [#y53d0c30] **リサーチクエスチョンとは [#h4ea66d6] リサーチクエスチョンとは、自分が何を疑問に思ってこの研究に取り掛かったかの根幹である。 -リサーチクエスチョン（RQ）は階層的な樹形構造になっている（トップダウンに考える） --最も根源的な疑問に、具体的な疑問がいくつか包含される --→研究で焦点を当てたいRQを絞り込むことが必要。（第２層第３層の中のどのRQが大事かを明確にする） --（祖父）親のRQとセットで研究概要に記載 **リサーチクエスチョンをたてる時に気をつけること [#g16b5254] -自分の研究の''根本''に関わるものになっているか。 -''一般性''：他の人（老若男女）も''疑問に感じる''か -過去の他の研究や様々なものづくりなどに対し、''独自性''のある視点で疑問を持っているか **仮説とは [#ja61d247] 仮説とは、RQに対する仮の回答を準備する、具体的な予測をつけるもの。（こうすればいいかも、的な） -仮説はRQに対し複数あっていい -一番重要な仮説に基づいて、垣を作る --システムづくり --実験構成 仮説通りかそうでないかを調べる（５５１のあるときないときみたいな） --卒論構成 RQ ー 仮説 ー システム、実験、執筆 ---- *** 2021年4回生のRQの樹形構造 2021/05/13 [#n06d98cd] - 主体メディアは人間の心や行動を変化させるかー{1.主体メディアとの接触インタラクションは人間の心的状態を強く変えるか}{2.主体メディアの視線と行動を組み合わせることでその意思や意図を感じさせるか}....ー{1-1.主体メディアからの接触は主体メディア自身の感情を感じさせるか}{1-2.主体メディアに対する接触から人間の感情が推定できるか}.... -- [[例：]] &new{2021-05-12 (水) 14:46:46}; #comment ---- *** 2021年4回生のRQ 2021/05/06 [#n06d98cd] - リズミックな音に共感するメカニズムを他者を模したエージェントとの共聴体験から解明できるか -- [[石田真子]] &new{2021-05-06 (木) 15:10:28}; - 聴覚障害者の人たちは音楽とどのように関わっているのか。（解明するのではない） -- [[芝恭平]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:18}; - 音楽とその音楽を視覚化したものを同時に表示することで、新しい音楽体験を作ることができるのか -- [[西野歩真]] &new{2021-05-06 (木) 15:10:53}; - 親近性の異なるエージェントとのコミュニケーションが、対人コミュニケーションにおいて、安心感の向上、集団に対するネガティブな印象の低下につながるか -- [[岡田純輝]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:14}; - 人の心理に興味を持ち、相手がロボットの場合と人の場合ではどのような変化が起きるのか→ 近づく相手がロボットの場合と人の場合ではどのような変化の違いがあるか-- [[佐藤翔]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:46}; //- シャドーイングや音読で英会話を簡単に身に付ける -- [[ブイクウンティン]] &new{2021-05-06 (木) 15:13:37}; - エンタメ教育(エデュテインメント)は積極的に取り組むべきか? -- [[戸高健太]] &new{2021-05-06 (木) 15:13:54}; - 思い出の人と再会したら、昔の思いを思い出し、感情が変化させられるか -- [[馮テツ]] &new{2021-05-06 (木) 15:13:55}; - もう一人の自分の健康そうな姿が、心の健康を促進する手助けになるのではないか？ -- [[光嶋捺乃]] &new{2021-05-06 (木) 15:15:42}; - 決まった行動だけするゲームをプレイしてて退屈にならないのか -- [[國分昭太]] &new{2021-05-06 (木) 15:10:58}; - ビデオゲームにおける、心理戦に生まれる非合理性はなぜ起こるのか？-- [[丹野法隆]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:11}; - ゲーム内、NPCと一緒に行動する時、NPCはストーリの連続性を破壊せずにプレヤーと協力できるかどうか、 プレヤーにもっと没入感を与えるか -- [[余明洋]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:55}; - 空中に映像を投影できたら魔法使いのような演出ができるんじゃないか？ →空中に映像を投影できたら映像を実在するものとして感じるのではないか。-- [[櫨木康太郎]] &new{2021-05-06 (木) 15:12:09} ; - （人のRQ：マルチタスクトレーニングをしたら、認知力は向上するのか--[[松山航大]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:42}; - VRを用いて、視界の周辺視野を意図的にぼかせば集中力は上がるのか -- [[岩崎凌大]] &new{2021-05-06 (木) 15:12:31}; - タクシー運転手がシャドーイングや音読で英会話を簡単に身に付けるのか・運転中にお互いに会話したいのか？ -- [[ブイクウンティン]] &new{2021-05-06 (木) 15:15:57}; - 音楽に反応するエージェントと一緒に音楽を聴けば、誰かと一緒に音楽を聞いている感覚を味わえるのか？ -- [[竹村響]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:55}; ---- [[Orientation_Undergrad]]
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[[Orientation_Undergrad]] *リサーチクエスチョンと研究の仮説 [#y53d0c30] **リサーチクエスチョンとは [#h4ea66d6] リサーチクエスチョンとは、自分が何を疑問に思ってこの研究に取り掛かったかの根幹である。 -リサーチクエスチョン（RQ）は階層的な樹形構造になっている（トップダウンに考える） --最も根源的な疑問に、具体的な疑問がいくつか包含される --→研究で焦点を当てたいRQを絞り込むことが必要。（第２層第３層の中のどのRQが大事かを明確にする） --（祖父）親のRQとセットで研究概要に記載 **リサーチクエスチョンをたてる時に気をつけること [#g16b5254] -自分の研究の''根本''に関わるものになっているか。 -''一般性''：他の人（老若男女）も''疑問に感じる''か -過去の他の研究や様々なものづくりなどに対し、''独自性''のある視点で疑問を持っているか **仮説とは [#ja61d247] 仮説とは、RQに対する仮の回答を準備する、具体的な予測をつけるもの。（こうすればいいかも、的な） -仮説はRQに対し複数あっていい -一番重要な仮説に基づいて、垣を作る --システムづくり --実験構成 仮説通りかそうでないかを調べる（５５１のあるときないときみたいな） --卒論構成 RQ ー 仮説 ー システム、実験、執筆 ---- *** 2021年4回生のRQの樹形構造 2021/05/13 [#n06d98cd] - 主体メディアは人間の心や行動を変化させるかー{1.主体メディアとの接触インタラクションは人間の心的状態を強く変えるか}{2.主体メディアの視線と行動を組み合わせることでその意思や意図を感じさせるか}....ー{1-1.主体メディアからの接触は主体メディア自身の感情を感じさせるか}{1-2.主体メディアに対する接触から人間の感情が推定できるか}.... -- [[例：]] &new{2021-05-12 (水) 14:46:46}; #comment ---- *** 2021年4回生のRQ 2021/05/06 [#n06d98cd] - リズミックな音に共感するメカニズムを他者を模したエージェントとの共聴体験から解明できるか -- [[石田真子]] &new{2021-05-06 (木) 15:10:28}; - 聴覚障害者の人たちは音楽とどのように関わっているのか。（解明するのではない） -- [[芝恭平]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:18}; - 音楽とその音楽を視覚化したものを同時に表示することで、新しい音楽体験を作ることができるのか -- [[西野歩真]] &new{2021-05-06 (木) 15:10:53}; - 親近性の異なるエージェントとのコミュニケーションが、対人コミュニケーションにおいて、安心感の向上、集団に対するネガティブな印象の低下につながるか -- [[岡田純輝]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:14}; - 人の心理に興味を持ち、相手がロボットの場合と人の場合ではどのような変化が起きるのか→ 近づく相手がロボットの場合と人の場合ではどのような変化の違いがあるか-- [[佐藤翔]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:46}; //- シャドーイングや音読で英会話を簡単に身に付ける -- [[ブイクウンティン]] &new{2021-05-06 (木) 15:13:37}; - エンタメ教育(エデュテインメント)は積極的に取り組むべきか? -- [[戸高健太]] &new{2021-05-06 (木) 15:13:54}; - 思い出の人と再会したら、昔の思いを思い出し、感情が変化させられるか -- [[馮テツ]] &new{2021-05-06 (木) 15:13:55}; - もう一人の自分の健康そうな姿が、心の健康を促進する手助けになるのではないか？ -- [[光嶋捺乃]] &new{2021-05-06 (木) 15:15:42}; - 決まった行動だけするゲームをプレイしてて退屈にならないのか -- [[國分昭太]] &new{2021-05-06 (木) 15:10:58}; - ビデオゲームにおける、心理戦に生まれる非合理性はなぜ起こるのか？-- [[丹野法隆]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:11}; - ゲーム内、NPCと一緒に行動する時、NPCはストーリの連続性を破壊せずにプレヤーと協力できるかどうか、 プレヤーにもっと没入感を与えるか -- [[余明洋]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:55}; - 空中に映像を投影できたら魔法使いのような演出ができるんじゃないか？ →空中に映像を投影できたら映像を実在するものとして感じるのではないか。-- [[櫨木康太郎]] &new{2021-05-06 (木) 15:12:09} ; - （人のRQ：マルチタスクトレーニングをしたら、認知力は向上するのか--[[松山航大]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:42}; - VRを用いて、視界の周辺視野を意図的にぼかせば集中力は上がるのか -- [[岩崎凌大]] &new{2021-05-06 (木) 15:12:31}; - タクシー運転手がシャドーイングや音読で英会話を簡単に身に付けるのか・運転中にお互いに会話したいのか？ -- [[ブイクウンティン]] &new{2021-05-06 (木) 15:15:57}; - 音楽に反応するエージェントと一緒に音楽を聴けば、誰かと一緒に音楽を聞いている感覚を味わえるのか？ -- [[竹村響]] &new{2021-05-06 (木) 15:11:55}; ---- [[Orientation_Undergrad]]
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