6期生'160421
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*内容 [#e7f0ca0b] --(1)ゼミの進み方概説 ---[a] |CENTER:50|CENTER:400|c |～春|何かモノをつくるという「経験」| |５月|事前準備(春課題の続きみたいなイメージでok)＋キャンパス祭| |６月|合宿| |８月|発表・レポート| ---[b] 大学受験の際に、国公立に合格した人とは、文理を問わず国数英理社すべての勉強をしなければならなかった。こういう意味で「我慢強い人」といえる。大学によっては、研究でも「言われたことをする」スタイルとなっており、あまり自由度はない。・・・らしい。 一方で、私立に合格した人は、必要な科目のみにしぼって(いらない科目を捨てて)一定のスコアを獲得した。こういう意味で「要領がいい人」といえる。しかし、こちらはときどき必要な事柄までとりこぼしてしまったり、とりこぼしても気にしない人もまたいる。 そこで、このゼミでは「要領よく(他人と協力しあって)」「とりこぼしは気に"する"(他人と指摘しあって)」というスタイルをとる。 ちなみに上述の国公立・私立の考え方は、院に進むときにも使える。一般に、国公立・私立では設備や学費などの点で異なるという言われ方もするが、自分が国公立・私立どちら派かを見極めて選ぶのもまたよい。 --(2)来週の課題告知 ---メディアの等式の本を読んで各章プレゼン（最低１０分ほど） ---１章は必修 --(3)合宿のグループ分け *伝達事項 [#tae4cdba] --4/28 12:20－12:50 レポートのワンポイント講座 受講せよ！ &br; [[16mlog]]へ戻る
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*内容 [#e7f0ca0b] --(1)ゼミの進み方概説 ---[a] |CENTER:50|CENTER:400|c |～春|何かモノをつくるという「経験」| |５月|事前準備(春課題の続きみたいなイメージでok)＋キャンパス祭| |６月|合宿| |８月|発表・レポート| ---[b] 大学受験の際に、国公立に合格した人とは、文理を問わず国数英理社すべての勉強をしなければならなかった。こういう意味で「我慢強い人」といえる。大学によっては、研究でも「言われたことをする」スタイルとなっており、あまり自由度はない。・・・らしい。 一方で、私立に合格した人は、必要な科目のみにしぼって(いらない科目を捨てて)一定のスコアを獲得した。こういう意味で「要領がいい人」といえる。しかし、こちらはときどき必要な事柄までとりこぼしてしまったり、とりこぼしても気にしない人もまたいる。 そこで、このゼミでは「要領よく(他人と協力しあって)」「とりこぼしは気に"する"(他人と指摘しあって)」というスタイルをとる。 ちなみに上述の国公立・私立の考え方は、院に進むときにも使える。一般に、国公立・私立では設備や学費などの点で異なるという言われ方もするが、自分が国公立・私立どちら派かを見極めて選ぶのもまたよい。 --(2)来週の課題告知 ---メディアの等式の本を読んで各章プレゼン（最低１０分ほど） ---１章は必修 --(3)合宿のグループ分け *伝達事項 [#tae4cdba] --4/28 12:20－12:50 レポートのワンポイント講座 受講せよ！ &br; [[16mlog]]へ戻る
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