5期生'16春第14回(2015.7.14) の編集

''マルフォイ''~
心理学研究法-心を見つめる科学の眼差し-~

-研究者が作り出す原因が独立変数
-研究者が測定する結果が従属変数
--独立変数を作る作業を手続き化と言う

-独立変数の種類
--直接的独立変数：特定の物理刺激そのもの
--概念的独立変数：あるカテゴリーに属する物理的刺激
--概念的独立変数(心理変数)：物理的刺激によって引き起こされた心理状態

-直接的独立変数
--物理量そのもの
---明るさにはこれ以上の分解の必要がない
--他にもアイコンタクトのようなものも同じ直接的独立変数

-概念的独立変数
--あるカテゴリーに属する物理的刺激・・・もっと抽象的なもの

-きちんとした身なりを想像してください
--スーツor スーツじゃない

-心理変数
-物理的刺激によって引き起こされた心理状態~
→その心理状態が実験できちんと引き起こされるように手続き化

-意図した心理を作れる手続きを採用できるかどうか

-純化
--ある具体的手続きがその独立変数の中汁な代表になっているかを議論する作業

-自尊心と違反行動の例

-独立変数とインパクト
--独立変数の効果の最大化:強い操作~
効果を最大にするには2つのことを考えることが必要
---2つの水準の中の間の差を最大に
---それぞれの水準の中の同質性を最大にする

--きちんとして身なりをまた思い出してください

-パイロットテスト

-インパクト：具体的手続きが被験者一人一人に十分な意味を持つこと
-インパクトの欠如で二つの問題が発生
--インパクトの欠如で研究目的が達成できない
--インパクトの弱い手続きは本来の目的以外の方法論的な問題の介入を許してしまう問題

-''操作が弱くて効果が検出できないことがないように''
-''インパクトが弱くて目的が達成できないことがないように''
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''山名友也''
8章9章~

-非接触文化と行列
-非接触文化形態の人々は行列を作る
-イギリス：行列に並んで待つ→キューアップ
-ラテンアメリカ：行列を作らず押し合いへし合い

-自己隔離・自己凍結
--混雑度が高い場所では他人と物理的距離を取るのが困難

-教室にどのように席を配置したらどのような授業に最適か？

-車と個人空間
--車が自然に自分の体の延長になる

-社会的地位と高さ
-法廷内において裁判官の席は被告人などより上
-また、よりプライベートが確保されていることが職場での地位を表す

-リーダーシップと席
--会議室ならリーダーは両端

-時の流れと対人関係
--ある人間が時間を認識構成するやり方、時間に対する反応の仕方は、その人の対人的関わりに影響を及ぼす
---過去志向型：日記など
---現在志向型：過去も未来も考えない
---未来志向型：人類は絶えず前進する

-時間間隔と間隔
--楽しい時と退屈な時の時間の知覚は違う
--体温が常温以下：時間が早く過ぎる
--高熱の時：時間がゆっくり

-時間への正確さ
--文化形態によって時間の正確さへの感覚が違う

-人体の生体リズム
--全ての文化形態共通で時間が対人コミュニケーションに影響を与える

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