5期生'16春第11回(2015.6.23) の編集

*5期生ログ [#ea1cabc1]
**欠席、遅刻者 [#a56189fb]
なし
**今日やったこと [#of62f981]
***輪講 [#p75a1d0e]

''VR班''~
''まろ''~
''バーチャルリアリティ学4章''~
-レンダリング
--モデルを提示情報に変換する処理
--視覚、聴覚、力触覚
---投影処理
---陰面消去
---輝度計算

-聴覚レンダリング
--三次元空間におけるレンダリング
---音場再現モデル(音場全体を実際のものとして再現)
---両耳伝達関数モデル(音源から耳までの音響伝播特性を再現して聴取される信号を合成する)
--音響物理現象
---1.距離減衰と遅延
---2.反射波
---3.後部残響音
---4.回折(回り込んで音がくる)
---5.ドプラ効果
-力触覚レンダリング
--干渉計算(距離に応じて押し戻す力)
--表面情報(表面形状、摩擦、粘性特性)
--現実感(VR世界の物体を運動法則に応じて動かす)

-シミュレーション
--空間シミュレーション(座標・移動)
--物体シミュレーション(衝突、接触の判定、拘束力)
---重力やバネと違って力の大きさが不明
--変形シミュレーション
---背景(外力によって物体に変異が生じる状態)
---変形モデル(力触覚表現において重要)
---実時間性(忠実性と実時間性)
--流体シミュレーション(流体の密度分布の時間変化)
--人物のシミュレーション(人体物理モデル、運動生成、モーションキャプチャー)

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''コミュニケーション班''~
''山名友也''~
''ノンバーバルコミュニケーション第7章〜第8章''~

-身体接触の代用行為
--実際の身体接触の代用行為として「条件反射」を作り上げる現象
---赤ん坊を触る代わりに歌を歌う→体に触ってもらうのと同じ安らぎを与える
--接触の欲求が、自己存在の認知の欲求に取って代わられる

-心の触れ合いと意味
--相手の存在の認知をあらわすだけではない
''よくわからないのでやりなおし''~
-全体を読んで、起承転結を読み取っと思い出して書く

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''注意班''~
''セリ''~
''第2章空間的注意''~
-空間的注意とは
--わかるための再回帰処理のために空間的にバイアスをかける仕組み
---再回帰処理・・・さっきの1個ずつ見ていく探す方法
---バイアス・・・

-空間選択手段としての眼球運動
--物体が何かを理解するには?
--→眼を向ける必要がある
--擬視位置を特定することで注意座標を推定できる
-動眼制御には2タイプある
--眼球運動を伴うタイプ
--眼球運動を伴わないタイプ~

-Point:視線の''方向''と''注意''は分離できる

-タキストスコープを用いた実験
--赤い点を見ながら点滅する数字を視認

-注意を別のところに向けておけば、''眼を動かさなくても文字が読める''~

-実験2
--8文字と十字を提示
--仮説：眼球運動の前に注意がシフトしていたら成績はいいはず

-結果：注意は眼球運動の目的地にシフトできない
-結果：右端に注意を向けつつ、''別の一会同時に眼球をシフトできない''

-眼球運動と注意のプロセスまとめ
--注意するとは、眼球運動の準備状態を作り上げることに等しい
--空間的注意を向けるとその付近への運動反応がしやすくなり、情報の取得も促進される
--位置の解像度が高い低次の領野との再回帰性の連絡が起こるためこの促進が起こる

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