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#author("2021-02-16T19:29:06+09:00","","") #author("2021-06-03T12:08:08+09:00","","") * 研究の概要 [#w6de4ca1] 舞台演出にAR技術を加えて、舞台現場の特殊効果を舞台と客席のエリアに空間的に実現し、AR特殊効果を立体的かつ複数箇所で同時に行われる演出を実現する。現場で異なる舞台シーンを分割し、複数箇所でテレビのシーンにおけるのレンズ効果やカット等による注目ポイントの間接的制御を行う。 ** 研究タイトル [#j4132eea] 舞台演出にAR技術を用いた観客へのマルチアクセス技法の検討 **研究キーワード [#pfe3873a] -主要なキーワード１ 舞台 インタラクション 音楽 セリフ シーン -それに関係する追加キーワード 1、視点 2、 観客の臨場感 3、能動的視聴 4、空間の利用 5、インタラクション **研究は何を目指すものか（目標） [#o293498d] 現在の舞台は平面的、観客に代入感がない、観客を包み込むものではないです。AR技術を使って、現場舞台のシーン、役者、音楽などサポートし、新しいよりインパクト、臨場感のある舞台を作ることです。 **この研究がうまくいけば何が実現するのか（将来、可能性、応用など） [#if72b70f] この研究がうまくいけば、現在の現場舞台演出の現状を覆し、テレビ番組と同じ効果の現場体験を作る。 **この研究の有用性 [#v4581b34] 娯楽は人々の生活に欠かせないものです。 arとステージを組み合わせて、今までにない新しいステージを作る可能性を持っている。 **この研究の新規性・新奇性 [#j560a5f5] 舞台は観客に「臨場感」を与えるが、テレビに比べて衝撃が足りない。 AR技術を舞台演出に応用し、演出を支援することで、本来の臨場感ある舞台演出をより自由な没入感を与えると同時に、テレビ演出の特殊効果のより強い視覚的、聴覚的の刺激を感じることができます。 **目指すシステムの形（どういう入力でどういう出力があるか。何ができるか。） [#g862eeab] ARの技術を利用して、劇場の様々な箇所に舞台シーンを構築する。シーンを分割し同時性のある演出を実現する。 ARパートナーを作って、演者は特定なシーンて(プロット上の必要)、ARパートナとインタラクションする。 **システムのターゲットユーザ [#wd1e2254] 演劇が好きな人 一般人 **システムの活用シーン [#iddfed73] 舞台をサポートするシーン設計に使われる。現場演劇をよりインパクトのあるものにする。 現在、新型コロナウィルスが流行っている段階では、部屋でも現場で観劇する楽しさを感じられるようになっています * 研究トピック（議題）整頓 [#wc86f10c] 1、ARの技術を利用して、劇場の様々な箇所に舞台シーンを構築する。 2、複数箇所におけるシーンの複製：1F通路に演者が通る様子を、2F通路にARプロジェクションなどによりアレンジしつつ再現する。 3、AR技術を利用して舞台シーンを分割し同時性のある演出を実現する。 4、ARの技術を利用して、シナリオシーンで,シーンのコンテンツやオブジェクトを観客とインタラクションさせる。演者は特定なシーンて(プロット上の必要)、ARパートナとインタラクションする。 * 研究ノート [#l209c850] 今はプログラミングを勉強し、ポイント１の研究を着手する。 まず、色々な舞台の資料を集めます。 processingプログラミングを学んでいます。先日、劇場に見に行きました。実景とar景色を融合させた効果の新しいイメージがありました。今イメージをまとめています。 pythonの勉強を始めます。(絵を少し勉強して、シーン設計に使います。) （今はやっていますのこと （自分が日々とる、ゼミのログ、ランチミーティングで気になったことのメモなどを書く。このテキストはコピーした先では書かなくてOK） * 文献ノート [#k60eb404] （自分が日々読む、論文や書籍の記録を取る。[[GoogleDocsのSheets機能:http://sheets.google.com]]を活用し、閲覧可能にしておいてリンクをここに貼るのもOK。このテキストはコピーした先では書かなくてOK） |著者 |タイトル |発表場所や出版社 |掲載ページ 23〜56など（もしくは全体ページ数） |発行年| 内容の簡潔なまとめ| 内容の詳細メモ| 自分の研究との関連性のメモ| *バーチャル舞台衣装 [#c2edf567] モーションキャプチャ技術について 人の動きを捉え、衣装を合成する https://youtu.be/ShgCmWvtGk0 ~ ~ ~ ~ ~ ~ #hr [[21_Sample]]に戻る
