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（一番簡単に研究のことを自己紹介できるまとめ場所。このテキストはコピーした先では書かなくてOK）
（最も伝わりやすい研究の魅力の詰まった５０字以内のタイトル。）
（研究の特色の伝わるキーワード。６〜１０くらい）
（概要よりももう少し詳しく、いくつかのトピックを箇条書きして、たまに書き直す部分。このテキストはコピーした先では書かなくてOK）
（自分が日々とる、ゼミのログ、ランチミーティングで気になったことのメモなどを書く。このテキストはコピーした先では書かなくてOK）
（自分が日々読む、論文や書籍の記録を取る。GoogleDocsのSheets機能を活用し、閲覧可能にしておいてリンクをここに貼るのもOK。このテキストはコピーした先では書かなくてOK）
| 著者 | タイトル | 発表場所や出版社 | 掲載ページ 23〜56など（もしくは全体ページ数） | 発行年 | 内容の簡潔なまとめ | 内容の詳細メモ | 自分の研究との関連性のメモ |
｜高見美保・中筋美子・野村陽子｜認知症のステージ進行に応じたケアの特徴｜J-STAGE|14ページ｜2017年｜認知症の症状によって、接し方、行うべきトレーニングがある。この、ケアを誤ることで認知症患者により精神的な負荷を与えたり、進行が進んでしまったりする場合がある｜認知症の進行具合における患者の特徴。また、その進行度におけるケアの特徴の変化｜この研究をもとにトレーニング内容の変化、またケアの変化を行っていく｜
｜安田清・安部伸治・桑原教彰・内海章｜記憶障害と認知症への工学的支援：その成果と展望｜4ページ｜2007年｜具体的な症状に対しての工学的（携帯電話）での対応策｜認知症患者に対する工学的な対応｜トレーニング＋でできることがあり、時間や名前を思い出させるなどを組みこめるのでは｜
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