秋学期第09回（2012,11,29）†
先生からのコメント†
- チームの研究をどうするのか
- 四回生はこれから卒検などの研究発表などをやっていくのがメイン
論文発表†
伊納ー撮影時におけるマーカーを利用したタグ付けによる映像制作支援システムー†
- 映像メディアは検索ビリティが惹くい
- 大量のファイルから目的のシーンを探すのがめんどう
- シーンの視点と主点をさがすのがめんどう
- 撮影時にシーン情報をARマーカーで埋め込む
矢橋ー喫煙と禁煙ー†
- 喫煙者
- 禁煙車
- 喫煙者の26.7%がやめたい
- 禁煙方法
- ニコチンガム
- 自己禁煙
- 催眠術
- 休職禁煙
- ニコチン漸煙
- 禁煙教育
- 医師の介入
- 病院に行くようにしむける内容にする
- COPD
- やめれないぐらい病気の人だと、禁煙しないといけない状態で入院してるのに屋上で吸っていたりする
西中ーWEBデータを用いた単語に対する比喩的説明文収集手法ー†
- WEB上のテキストデータなどの意味を分かりやすくするよ
- 手法
- 結果
- 単語の関連度による出力
- 頻度による出力
- 関連度のけいさんよりも頻度の方が重要かも？
- 結論
- 自分への研究への応用
- 例えだけではなく要約
- 話し言葉への変換
古山ーface to face 風擬人化インターフェースの研究ー†
- 述べられていること
- 入力について
- マウス入力の長所：簡単な操作で自由に場所を指定できる
- マウス入力の短所：操作が苦手な人や手を動かすのが煩わしい
- 音声入力の長所：きわめて簡単な操作
- 音声入力の短所：特定の場所を指定しづらい、騒音下
- 両方導入
- wwwとの結合
- Netscapeと接続し、右側に表示
- アンカーリストを左下に表示
- 音声コマンドを設定しておくことによって音声で操作もできる
- まとめ
- このソフトウェアエージェントによりユーザはテレビ電話を使うような感覚で様々な情報を得ることができる
矢野ー乳幼児の物の所有・占有・共有に関する理解の発達ー†
- 個人がモノを所有すること
- モノを所持したり使用したりするという、モノと人との関係だけでない
- 他者の利用を許可したり禁止したりする権利も含められる
- 所有とは
- 自分のものとして持っていること
- その対象をしよう、収益処分する権利を持つ
- 占有とは
- ものをめぐるいざこざの中で、占有者はどういうルールで決まるのか
- 一歳児：占有児のモノを無理矢理奪う
- 三歳児：交渉して占有児の医師を確認
- 五歳児：55%が先行占有の者を確認
- 共有
- まとめ
- 乳幼児は排他的にものを支配する権利を互いに尊重する関係を構築していく
- その一方で者を「みんなのもの」として扱うように求められる
- このような異なる社会的要求がなされえることによって、異なる社会的関係に関する知識を構築していくと考えられる
研究チーム発表†
MM解析†
- 顔の上下で音がなるようにした
- 取得した数値を平滑化するのを頑張ろう
Education&Caltivation†
研究発表†
- 名古屋大学で研究発表するのに出す予定
- トンとドンの音の区別などを考えている
- トンとドンのフィルタを作る
- ンのフィルタも作れば区別出来るかも！？
- 論文
- 簡略化した音情報によるプライバシー保護型の生活状況識別
- 今週
- 来週
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